03/05/2012
Estos "Campus Científicos de Verano" pretenden que los estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato tengan una primera experiencia de contacto con la labor investigadora, a través de su participación en proyectos de acercamiento científico diseñados y dirigidos por profesores universitarios del más alto nivel en colaboración con profesores de enseñanza secundaria.
Los Campus se desarrollarán del 1 al 28 de julio de 2012 en institutos y/o departamentos de investigación adscritos a los Campus de Excelencia Internacional (CEI) o Regional (CER), en cuatro turnos de 7 días de duración cada uno, en Universidades de diferentes comunidades autónomas:
Podrán participar en los Campus alumnos que en el curso 2011-12 estén cursando 4º de ESO o 1º de Bachillerato de la especialidad de Ciencias y Tecnología en centros docentes españoles, que hayan nacido con posterioridad al 31 de diciembre de 1994, que tengan una nota media en el curso escolar 2010-11 igual o superior a 7,50 puntos y que superen, con una nota mínima de 5 sobre 10, una prueba de conocimientos de respuesta alternativa que se realizará a través de Internet.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca 1.800 ayudas para participar en el Programa "Campus Científicos de Verano" para alumnos de 4º ESO y 1º de Bachillerato durante el año 2012 http://www.boe.es/boe/dias/2012/04/27/pdfs/BOE-A-2012-5628.pdf
La ayuda cubre los gastos de materiales, actividades complementarias, alojamiento, asistencia de monitores y manutención de los alumnos quienes contarán, asimismo, con un seguro que cubra las contingencias de accidente y responsabilidad civil durante el desarrollo de los Campus.
Las solicitudes se deberán cumplimentar mediante el formulario accesible por vía telemática a través de la dirección electrónica http://www.campuscientificos.es/
El plazo de presentación de solicitudes se extenderá hasta las 14 horas del 16 de mayo de 2012.
15/03/2012
Un any més hem celebrat les Falles a l’escola. Ha estat un dia ple d’activitats. Cada grup ha finalitzat la seua part de Falla i després hem unit cada fragment al voltant de la part central que enguany era un llibre que representava la Constitució de 1812, coneguda com “La Pepa”. Les nostres parts representaven totes aquelles accions amb les quals no acomplim les normes i no ens comportem com cal. Així, doncs, tots els membres de la comunitat educativa teresiana hem posat la nostra visió d’aquests incompliments.
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12/03/2012
El passat 12 de març els alumnes i professors d'ESO i Batxillerat vam realitzar la tradicional Peregrinació Mariana. Aquest any vam anar a Xelva. En arribar al poble, el qual va notar na nostra presència, vam tindre una celebració a la parròquia. Després d’esmorzar, vam pujar caminant fins a l'Ermita de la Verge del Remei. Va ser un camí llarg i difícil, però vam tindre temps per pensar en aquelles coses que ens resulten difícils i de quina manera les superem a poc a poc. Quan per fi vam arribar a l'Ermita, vam realitzar uns moments de reflexió i silenci dins del temple en el qual posàvem davant de la Verge les nostres caixes amb peticions pels companys. Per cursos, vam estar uns moments dins de l'Ermita pensant en aquelles coses que ens resulten difícils, que són com el camí que haviem realitzat per arribar, ple de pedres, ple d'obstacles i que, com a la nostra vida, ens cal superar. Per finalitzar aquest moment d'oració, vam resar l'Ave Maria i vam seguir amb la jornada de camp, gaudint del bon temps, del sol esplèndid i de la natura que ens envoltava.
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07/03/2012
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Este es el grupo de bachilleraro que vino el viernes 2 de marzo al video forum en el colegio como grupo de MTA de bto. La actividad consistió en compartir la cena, ver la película de "manos prodigiosas", comentarla y terminar con una breve oración. El ambiente fue muy bueno y positivo.
27/10/2011
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Dimarts 12 juny
Dimarts 11 setembre
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Dimecres 13 juny
Dimecres 12 de setembre
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Dijous 14 juny
Dijous 13 setembre
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9,30–11
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· Castellà
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· Anglés
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· Valencià
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11,45-13,15
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· Història d’Espanya
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· Història de la Filosofia
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· Química
· Història de l´Art
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· Física
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15,30-17,00
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· Economia de l’Empresa
· Dibuix Tècnic II
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· Geografia
· Matemàtiques II
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· Biologia
· Matemàtiques aplicades a les Ciències Socials
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17,45-19,15
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· Ciències de la Terra i Mediambientals
· Llatí II
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18/10/2011
El viernes 14 de octubre celebramos la Fiesta de Santa Teresa. Los alumnos y profesores de Secundaria y Bachillerato vivimos la Eucaristía para celebrar el inicio de curso, y dar gracias a Dios por volver a estar juntos en nuestro colegio y por sentir la presencia de Teresa de Jesús en nuestro día a día.
Después disfrutamos de las actividades que habíamos organizado para los más pequeños: bocadillos, bebidas y golosinas para el almuerzo, y juegos para que los peques de Educación Infantíl y Primaria lo pasaran bien. 2º de Bachillerato, además, organizó un mercadillo solidario, y lo recaudado con las distintas actividades se ha donado como aportación al Domund.
También tuvimos partidos de fútbol y baloncesto entre profesores y alumnos, quedamos empate 7 a 7 en fútbol, pero ganamos 27 a 26 en baloncesto, a pesar del arbritaje bochornoso y casero.
Fue un día estupendo de celebración y convivencia, y lo pasamos fenomenal todos juntos.
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08/03/2010
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FASE GENERAL
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FASE ESPECÍFICA
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Obligatoria
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Opcional
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Valora madurez y destrezas básicas
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Valora conocimientos y capacidades en los ámbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios
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Materias comunes: 4
· Lengua Castellana
· Lengua Valenciana
· Inglés
· Historia o Filosofía, a elegir por el estudiante
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Materias de Modalidad: 1 elegida por el estudiante
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Materias de Modalidad: 2 elegidas por el estudiante
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Validez: indefinida
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Validez: dos cursos
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La Calificación de la Fase General será la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios, si es ≥ 4
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Se considerará superada cada materia cuando se obtenga una calificación ≥ 5 (sólo en el caso en que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del Grado al que se accede)
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CFG · 0,40 + nota media Bachillerato · 0,60
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+ a·M1 + b·M2 = nota de admisión
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Calificación definitiva ≥ 5
admisión “directa” a la Universidad en
Titulaciones oferta > demanda
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M1,M2= dos mejores calificaciones ≥ 5 en la fase específica
a, b = parámetros de ponderación de 0,1 a 0,2
admisión “ordenada” a la Universidad en
Titulaciones oferta < demanda
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Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación de la fase general o de cualquiera de las materias de la fase específica. Se considerará la calificación obtenida en la nueva prueba siempre que ésta sea superior a la anterior
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